Ons onderwijs
Ons onderwijs komt tot stand vanuit de visie: fijn samen leren door te denken, durven en doen.
Fijn samen leren: We vinden het belangrijk dat er een fijne sfeer is op school, waar kinderen en ouders zich welkom en thuis voelen. Door fijn samen te leren, bieden we een veilige leeromgeving en kan een kind zich optimaal ontwikkelen. We stimuleren een goede samenwerking tussen leerlingen onderling, zodat ze van en met elkaar kunnen leren. Daarnaast richten we ons ook op een fijne samenwerking tussen de school en de ouders, zodat we het beste uit iedere leerling kunnen halen. Met elkaar zijn we De Blokstoeke.
Denken: Er is bij ieder thema waarin we werken ruimte voor inbreng en gedachtes van kinderen. Wat willen ze weten? Welke vragen roept het thema bij de leerlingen op? Deze onderzoeksvragen bespreken we met elkaar en vervolgens gaan we door middel van een fijne samenwerking opzoek naar antwoorden. We bieden een rijke leeromgeving aan met gevarieerd materiaal en betekenisvolle activiteiten die aansluiten bij het thema. Daarnaast geven we les vanuit het EDI-model. Dit zet kinderen aan tot denken bij de instructie van de leerkracht en stimuleert een actieve houding tijdens de les.
Durven: We vinden het op De Blokstoeke heel belangrijk dat ieder kind zichzelf mag zijn. De leerlingen ontwikkelen zichzelf als individu, maar krijgen ook de kans om hun talenten te ontdekken. Naast het leeraanbod in de klas, organiseren we ook schoolbrede activiteiten voor talent- en burgerschapsontwikkeling. Dit doen we op donderdagmiddag in de vorm van een talentenmiddag. Ieder kind krijgt de kans om nieuwe dingen uit te proberen. We leren de leerlingen dat fouten maken mag en dat erbij hoort om je verder te kunnen ontwikkelen. Ieder kind dat zijn eigen talenten goed kent, staat stevig in zijn schoenen en durft zichzelf te laten zien.
Doen: Door te doen, leren kinderen het meest. Durven fouten te maken en gewoon te proberen. Ervaren met je hele lijf zorgt ervoor dat een kind zich optimaal kan ontwikkelen. Hierom zetten wij op De Blokstoeke veel bewegend leren in. Bewegen tijdens de les stimuleert de werking van de hersenen en op die manier worden er sneller nieuwe verbindingen aangemaakt, waardoor nieuwe leerstof wordt opgeslagen. Ook krijgen de kinderen tijdens de talentenmiddag of burgerschapsactiviteiten de mogelijkheid om iets nieuws te doen. Soms kan dit spannend zijn, maar door een fijne leeromgeving leert de ervaring dat kinderen het toch durven. En op die manier doen ze iets nieuws, of ontwikkelen ze een nieuw talent.